| № з/п | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальний |
| 1 | Провести нараду педагогічних працівників та довести до відома щодо їх обов’язку повідомляти керівнику закладу освіти про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або про які отримали достовірну інформацію | Вересень | ЗДНВР |
| 2 | Інформування учасників освітнього процесу про телефони «Гарячої» лінії з питань протидії насильству, булінгу. | Вересень | ЗДНВР Класні керівники 4-11 класів |
| 3 | Проводити оцінювання службових приміщень (роздягальні, туалетні кімнати, коридори) та шкільного подвір’я, які можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) | Постійно | Салтикова Т.Ю. Черговий адміністратор |
| 4 | Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільних батьківських конференціях | Упродовж року | Адміністрація ліцею |
| 5 | Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школ», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінг і Кібербулінг». | Упродовж року | Класні керівники, практичний психолог |
| 6 | Тематичні батьківські зустрічі, онлайн конференції «Протидія цькуванню в учнівському колективі» | Упродовж року | Класні керівники 4-11 класів |
| 7 | Години спілкування “Не допускай насилля над ближнім” | Упродовж року | Класні керівники 4-11 класів |
| 8 | Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі» | Лютий | ЗДНВР Коряхова В.Б. |
| 9 | Проведення спільних право освітніх заходів для учнівської молоді за участю представників Служби у справах сім’ї та дітей, сектору ювенальної превенції. | Упродовж року (за домовленістю) | ЗДНВР Коряхова В.Б. |
| 10 | Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» | Упродовж року | Практичний психолог |
| 11 | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу» | Березень | Практичний психолог |
| 12 | Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування. | Постійно | Класні керівники 4-11 класів |
| 13 | Проведення регулярного моніторингу безпечності та комфортності освітнього середовища шляхом опитування, анкетування та застосування відповідних заходів реагування | Постійно | Практичний психолог |
| 14 | Консультаційна та профілактично-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу | Упродовж року | Практичний психолог |
